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1月15日，由甘肅省文化和旅游廳指導，湖北工業(yè)大學、敦煌市人民政府、甘肅演藝集團主辦，敦煌藝術應用推廣研究中心承辦的高等院校藝術類專業(yè)社會實踐教學課程改革論壇，在繼西安、鄭州、成都三站后，于江城武漢圓滿落幕。
甘肅省文化和旅游廳黨組成員、副廳長龔佳佳出席論壇并講話。湖北工業(yè)大學黨委常委、副校長龔發(fā)云，甘肅演藝集團黨委委員、副總經理張國偉，敦煌市委常委、市政府黨組成員、宣傳部部長楊興蓉出席論壇并致辭。國務院學位委員會設計學科評議組成員、教育部設計學科指導委員會副主任、中央美術學院設計學院原院長宋協(xié)偉，教育部長江學者特聘教授、北京科技大學智能科學與技術學院副院長覃京燕，全國巾幗文明崗獲得者、湖北工業(yè)大學藝術設計學院副院長王欣，東方設計獎·全國高校創(chuàng)新設計大賽秘書長、湖北第二師范學院藝術學院副院長趙文，湖北省文化創(chuàng)意產業(yè)協(xié)會常務理事、武漢傳媒學院設計學院執(zhí)行院長唐茜，在論壇進行主旨發(fā)言。湖北工業(yè)大學藝術設計學院院長饒鑒主持本次論壇。
本次論壇共有來自湖北省、湖南省、安徽省等11省的200余所高等院校，240余名領導嘉賓參會。論壇以“藝術類專業(yè)社會實踐教學課程改革”為主題，圍繞“如何進一步推動敦煌文化應用與高校社會實踐教學方面的融合創(chuàng)新發(fā)展，如何做好藝術類專業(yè)社會實踐教學課程改革探索，如何落實高校學生赴敦煌開展實踐教學活動”等進行深入研討。
甘肅省文化和旅游廳黨組成員、副廳長龔佳佳在講話中，對甘肅豐富多樣的文化旅游資源進行了推介，并向全國各大高校師生和社會各界人士發(fā)出誠摯邀請：“人們會有100個理由來到甘肅，會有1000個理由愛上甘肅，而我們也會懷著10000分的誠意等待大家來到甘肅”。她也表示，期待能以此次論壇為契機，吸引更多莘莘學子奔赴甘肅，在行走中增長知識，陶冶情懷，解讀歷史，感悟人生。
湖北工業(yè)大學黨委常委、副校長龔發(fā)云在致辭中，對高校實踐教學的“敦煌落地”表達出熱切期待。他說“敦煌大量的歷史文物遺存彰顯著敦煌文化的博大精深，需要在座的學者們更深入的研究，我們將更加積極主動地推進與敦煌市各項合作落地生根、開花結果”。同時，湖北工業(yè)大學也將基于系列論壇研討成果，做好學生赴敦煌開展研究性課題實踐的相關工作。
甘肅演藝集團黨委委員、副總經理張國偉向大家介紹了《絲路花雨》、《樂動敦煌》等精品項目，并就敦煌藝術應用推廣研究中心的具體情況及實踐教學活動規(guī)劃進行分享。他說，期待通過四站系列論壇的舉辦，能將敦煌藝術應用推廣研究中心與各大高校進行緊密融合，展開更為切實的合作，推動敦煌文化應用與高等教育聯(lián)動的具體嘗試，依托敦煌各個文化教學實踐觀摩點，體驗點，開展高校學生實踐教學活動，深入挖掘敦煌文化所蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，實現(xiàn)敦煌文化浸潤青年學生成長。
敦煌市委常委、市政府黨組成員、宣傳部部長楊興蓉在致辭中，展示了莫高窟、鳴沙山·月牙泉、陽關、玉門關、雅丹國家地質公園、樂動敦煌等獨具特色的文旅資源，帶大家領略了敦煌的風光之美、文化之美。她也表示，近年來敦煌市已構建出以敦煌文化、敦煌藝術為核心的研學、研修課程體系，盛邀國內各大藝術類高校與研究機構在敦煌市設立社會實踐教學基地，開展研學活動，在文化遺產保護、文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展、敦煌文化傳承弘揚等方面開展深度合作。
宋協(xié)偉在主題發(fā)言中，結合在藝術學、規(guī)劃學、建筑學方面的實踐經驗，分享了諸多具體典型案例。他提到，希望能將現(xiàn)代科技與敦煌文化相融合，打造出全新的敦煌文化沉浸式體驗項目。
覃京燕以“AI賦能文化遺產”為主題，對如何讓數(shù)字文化遺產真正“活”起來，讓敦煌歷史文化與元宇宙深度融合，以及如何利用數(shù)字技術構建沉浸式、體驗式、交互式項目等進行了精彩分享。
王欣以《實踐育人的延長線—短學期項目實踐探索》為主題，對該校“短學期實踐‘二三七’教學模式”進行分享。同時以湖北工業(yè)大學與敦煌文化實踐教學關聯(lián)為例，展示了敦煌文化在該校實踐教學中的應用成果。
趙文在主題發(fā)言中談到，高校設計類專業(yè)實踐教學改革應與相關聯(lián)課程融合教學，與第二課堂工作室模式融會貫通，與學生個性特長、未來發(fā)展、競爭能力培養(yǎng)結合，與學校的優(yōu)勢學科交叉結合，才能達到實踐教學成果的高質量轉化和落地。
唐茜以《從課堂走向社會的傳媒類人才實踐教學路徑》為主題，分享該校在學生實踐教學方面的成功經驗。她認為，高校在實踐教學環(huán)節(jié)中應引導學生開展實地考察，從而提升學生的實踐能力。例如攝影及視覺傳達等專業(yè)在對敦煌文化的實踐中，應在人像寫真、文創(chuàng)設計等方面發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢。
授牌儀式環(huán)節(jié)，江西財經大學藝術學院、南昌師范學院美術學院、湖北工業(yè)大學藝術設計學院等15個院校，代表出席本次論壇的200余所藝術類專業(yè)院校，與敦煌藝術應用推廣研究中心進行“藝術類專業(yè)社會實踐教學基地”現(xiàn)場授牌。甘肅演藝集團與湖北工業(yè)大學，進行了敦煌藝術應用研究（湖北）中心的授牌。
作為收官之站，武漢論壇現(xiàn)場還隆重舉行了全國藝術類院校實踐教學敦煌基地啟動儀式，為下一步高校學生赴敦煌參與社會實踐教學，奠定了堅實基礎，揭開了盛大序幕。
當天下午，圓桌會議成功舉辦。來自中央美術學院設計學院，北京科技大學智能科學與技術學院等院校的30余名專家學者與敦煌藝術應用推廣研究中心人員，圍繞社會實踐教學課程的設置進行了更加深入的交流，并就即將落地的春季大學生赴敦煌參與“研究性課題實踐、個性化研學課程實踐”相關事項，做出詳實討論。
據(jù)悉，自去年12月以來，在甘肅省文化和旅游廳的指導幫助下，在敦煌市人民政府的大力支持下，高等院校藝術類專業(yè)社會實踐教學課程改革系列論已先后在西安、鄭州、成都三地舉辦。累計800余名來自全國各地的專家學者出席論壇，600余所藝術類院校與敦煌藝術應用推廣研究中心達成“藝術類專業(yè)社會實踐教學基地”合作授牌，得到眾多藝術類高校的充分肯定和社會各界的廣泛關注，在各大藝術類高校中，掀起赴敦煌體驗文化、開展實踐的新熱潮。
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